6.30 - 8.00 Schodzenie się dzieci; gry, zabawy i zajęcia dowolne według pomysłów własnych lub przy niewielkim udziale nauczyciela, obserwacje pedagogiczne, praca indywidualna lub w małych grupach;

8.00 - 8.15 Zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka, zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne;

8.15 - 8.30 Czynności higieniczno-samoobsługowe. Przygotowanie do śniadania

8.30 - 9.00 Śniadanie

9.00 - 9.30 Zajęcia wychowawczo-edukacyjne realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego; zajęcia wspierające rozwój dziecka – zajęcia kierowane – rozwijanie umiejętności dzieci, wzbogacanie wiedzy o otaczającym świecie;

9.30  - 9.50 Zabawy dowolne dzieci;

9.50 - 10.50 Gry i zabawy ruchowe na powietrzu, w tym zajęcia sportowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowo-ogrodnicze, spacery i wycieczki;

10.50 - 11.15 Zabawy dowolne dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela;

11.15 - 11.30 Wyrabianie nawyków i czynności higienicznych, kulturalnych związanych z samoobsługa dziecka oraz z przygotowaniem obiadu;

11.30 - 12.00 Obiad;

12.00 - 12.15 Odpoczynek, relaksacja, słuchanie muzyki, słuchanie bajek, opowiadań czytanych przez nauczyciela lub odtwarzanie z nagrań, płyt CD;

12.15 - 13.00 Organizowanie sytuacji sprzyjającej dziecięcej aktywności – zabawy dowolne/tematyczne, konstrukcyjne, badawcze. Praca indywidualna z dzieckiem;

13.15 - 13.30 Czynności higieniczno-samoobsługowe, przygotowanie do podwieczorku;

13.30 - 13.50 Podwieczorek

13.50 - 16.30 Gry i zabawy ruchowe, integracyjne; zajęcia dodatkowe, zabawy według zainteresowań dzieci, zabawy muzyczno-ruchowe, dydaktyczne, tematyczne, prace porządkowe w sali, zabawy w ogrodzie, obserwacje pedagogiczne, rozchodzenie się dzieci do domu.